Fysisk aktivitet främjar lärande - Frederiksbjerg skola

Rapporter visar att mer fysisk aktivitet under skoldagen stärker både elevernas lärande och välbefinnande.

Frederiksbjergskolan bygger på de senaste principerna för lek och lärande med fokus på rörelseförbättrande lärande och baseras på dynamiska utrymmen i skolans område.

-Vi fick möjligheten att tänka om hur vi vill att barn ska gå i skolan. Vi ville inte ha en traditionell skola med stillasittande-undervisning/raster, utan en skola som inspirerar till aktivitet där eleverna inte kan låta bli att röra på sig. Lektionerna måste vara utvecklande och aktiva, och dessutom är det en naturlig förlängning att korridorer och gemensamma utrymmen inbjuder till aktivitet, säger Jette Bjørn Hansen, skolchef på Frederiksbjerg Skole.

Unisport har ansvarat för utformning och konstruktion av aktivitetsområden. De 40 aktivitetsstationerna ritades av Henning Larsen Arkitekter, men vi fick uppgiften att ompröva och vidareutveckla stationerna så att de skulle uppfylla ambitionerna. På Frederiksbjergskolan har man verkligen fokuserat på rörelse i hela byggnaden.

Varför ta trappan när man kan klättra?

Detta är en 360° video, använd muspekaren för att för att se runt i klippet

Följande har Unisport installerat på Frederiksbjerg skola:

• Motorikrum med klätterväggar och andra ”hinder”.
• Klättertrappa bredvid ordinarie trappa
• Ninja bana moduler - Romerska ringar och stjälkskog
• Organiska ribbstolar
• Twister hjul och "prickar på golvet"
• Löparbana - målad på sportgolv i korridorer