Lü - case studies

“Vi ble allerede i beslutningsprosessen klar over at det ikke bare handlet om å montere en Lü-prosjektor i idrettshallen, men heller om det å inspirere barna til bevegelse. Dette er sosial-emosjonell læring, der det fysiske er koblet til det akademiske. Så når vi tok løsningen med til skolene, har reaksjonene vært akkurat som vi så for oss: stor interesse og engasjement!”

“Lü forbedrer undervisningen min ved at vi kan kombinere akademiske emner med fysisk aktivitet.» «Noe av det positive som vi ser er gleden og spenningen til barna som kommer på skolen når de vet at de har gymtime på timeplanen."

“Vi lever på 2000-tallet, og det er helt klart en digital periode … og digitalisering innebærer digitalisering på alle områder, både i administrasjonen, i undervisningen og selvsagt innen kroppsøving hvis det er mulig.”

”Det som virkelig har fengslet oss med Lü er bevegelse. Vi både beveger oss og lærer» sier Marthe Émond, administrerende direktør for Commission Scolaire des Monts-et-Marées i østlige Canada. Siden de har installert Lü på alle de 19 skolene de driver, sier skoledistriktet stolt at «dette er en ressurs for hele samfunnet".

"Det viktigste for meg er å engasjere elevene, det å sikre at alle elever er engasjerte, selv de som virkelig ikke er i form. De som ikke er spesielt atletiske» Ed Brown, gymlærer ved S.U.P.E.R Learning Center, en skole som har fokus på barn med spesielle behov i Ohio. Lysene fra Lü, musikken, skjermen, designet og hvordan du interagerer med den er virkelig til hjelp for barn med spesielle behov"